10月16日上午，江苏第二师范学院美术与传媒学院、江苏第二师范学院汉王友基学院联合举办“数创工坊”研讨会。江苏第二师范学院副校长花书贵出席会议。美术与传媒学院院长路明、党总支书记王晶、副院长陶金鸿、副院长刘方、党总支副书记孙仕荣、组织员谢渊、教学秘书郑璨，汉王友基学院张仲祥、张聪，以及省内多所中小学的校长、教研组负责人和美术教师代表参加会议。会议由美术与传媒学院院长路明主持。
研讨会上，院长路明介绍了美术与传媒学院在学科专业建设、师资队伍、人才培养和社会服务等方面的基本情况。他表示，学院始终立足教师教育特色，充分发挥专业优势，积极推进产教融合与协同育人。此次研讨会旨在汇聚高校、企业和基础教育一线力量，深入了解中小学数字美育的现实需求，共同探索数字技术与美术课程、课后服务及校园文化建设有机融合的新路径。
张仲祥介绍了“数创工坊”项目的建设背景、研发思路和实施构想。该项目依托汉王友基学院和美术与传媒学院的专业资源，面向中小学课后服务场景，将数字绘画、三维创作、3D打印及文创成果转化融入美术社团课程，着力构建从平面创作到三维呈现，再到实物输出和校园展示的完整实践链条。项目注重发挥企业在数字绘写技术、设备研发和服务保障等方面的优势，同时融入学院在美术教育教研、课程设计和人才培养等方面的专业力量，推动技术资源与教育教学需求有效衔接。
张聪围绕“数创工坊”的课程内容、教学设备和应用方式进行了现场演示，直观呈现了学生作品从数字绘画、三维建模到3D打印及文创转化的过程。通过现场操作，与会人员进一步了解了数字技术在激发学生创作兴趣、拓展艺术表现形式、丰富美育实践载体等方面的应用潜力。
交流研讨环节，江阴峭岐中学张丽芳校长、宜兴市新街小学周徐健校长、南京外国语学校曹启海老师结合中小学美术教学和课后服务工作实际，围绕课程的学段适配、教学内容设计、课堂组织方式、师资培训、设备管理与运维以及校园文化展示等方面进行了深入交流。与会代表认为，“数创工坊”将数字技术与美术教育相结合，具有较强的实践性和拓展性，既让学生完成从创意构思到实物呈现的完整创作过程，也为丰富课后服务、打造特色美育项目探索出一条可推广路径。
副校长花书贵在总结讲话中指出，江苏第二师范学院长期立足教师教育办学特色，在服务基础教育改革发展方面具有良好基础。此次研讨会是学校发挥美术教育专业优势、深化校企协同创新、探索数字技术赋能基础教育的一次积极实践。他希望各方充分发挥高校、企业和中小学各自优势，建立常态化沟通与协同研发机制，在实践中持续检验和优化项目，努力形成具有特色的数字美育课程模式，更好地服务江苏基础教育高质量发展。
本次研讨会既是学校深化产教融合、推进校企协同育人的务实举措，也是美术与传媒学院立足专业特色、服务基础教育美育发展的积极探索。研讨会进一步加强了高校、企业与中小学之间的交流，为完善“数创工坊”项目方案、推动数字技术与基础美术教育深度融合、促进数字美育成果转化与应用奠定了良好基础。
图：曹艺涵
文：郑璨
一审一校：郑璨
二审二校：陶金鸿
终审：路 明
