今年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”规划开局之年，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。江苏第二师范学院美术学院组织引导青年学子在实践中深学实悟，锤炼品德，发挥艺术专业特长，助力“美丽乡村建设”，创立“美蕴思政育人·勇承时代担当——艺术青年助力美丽乡村建设实践团”。
敦行尽美助力乡村，结对共建五美社东
项目简介：
乡村振兴离不开知识，引导艺术青年走进农村，走下基层，深入群众，通过田野调查法、问卷调查法、实践观察法、采访纪实法等多种调研方式，考察乡村民俗文化、村史地志、生活形态等多个方面，在这里，与村民、与乡野、与火热生活融成一片。
组织与村民、专业教师三方面对面的交流会，调研自2019年始，已设计成型并实际落成的魏家村、山口村与杨家村的三处美丽乡村景观建设的反馈，收集村民在人居环境中的感受意见，再从自然保护到环境伦理，从历史文化村落保护到乡村振兴，结合乡村实际，再探讨村部的导视设计、景观设计、视觉形象等方向的规划。“有用、有心、有趣”地将大学生思想政治教育课程与专业学习、社会实践相结合，形成了“思政教育、基层体验、社会服务”三位一体的社会实践育人体系，同时推动美丽乡村建设，帮扶乡村教育建设，帮助乡村规划农家旅游开发，做好地方志与民俗文化保护与传承。使得艺术青年们以实际行动、以优势特长服务农村、服务社会，助力美丽乡村建设与乡村振兴建设，勇担社会责任，培育了新时代优秀青年。
团队成员：
团队队长：陈姞彤
院系专业：美术学院2019级视觉传达设计专业
团队任务：撰写调研报告、工作宣传、材料收集整理
团队队长：谢雨霏
院系专业：美术学院2019级美术学（师范）专业
团队任务：撰写调研报告、工作宣传、材料收集整理
团队成员：陈姝蓉
院系专业：美术学院2019级视觉传达设计专业
团队任务：撰写调研报告、工作宣传、墙绘设计
团队成员：缪石龙
院系专业：美术学院2018级美术学（定向）专业
团队任务：调研考察、撰写调研报告
团队成员：郭君
院系专业：美术学院2018级美术学（定向）专业
团队任务：撰写调研报告、设计美术课堂
团队成员：方晓雪
院系专业：美术学院2018级美术学（定向）专业
团队任务：撰写调研报告、墙绘设计
团队成员：李嘉乐
院系专业：美术学院2019级环境设计专业
团队任务：撰写调研报告、调研考察、乡村景观规划设计
团队成员：吴志宇
院系专业：美术学院2019级环境设计专业
团队任务：撰写调研报告、调研考察、乡村景观规划设计
团队成员：秦梓玮
院系专业：美术学院2020级美术学（定向）专业
团队任务：撰写调研报告、设计美术课堂
团队成员：薛易
院系专业：美术学院2020级美术学（定向）专业
团队任务：撰写调研报告、拍摄
团队成员：颜子皓
院系专业：美术学院2020级美术学（定向）专业
团队任务：撰写调研报告、撰写新闻稿
7月5日下午，在实践活动开始前，社区干部组织实践团学生召开了第一次会议，在会上明确了“实践清单”。平面设计专业学生在实地调研的基础上开展墙绘设计喷涂；环境设计专业学生则安排了两个民生微实事项目，山口漫步道和社东黄泥塘改造的设计；美术师范类学生则侧重于社区暑期夏令营的课程教学。在专业特长发挥的基础上，社区还安排了3个合作开展活动，一是社区“五美益集”第一次便民集市，二是前往中建五局送红色电影和纳凉慰问，三是参加10号开展的社区党员固定学习日活动。
研究内容
实践团成员分别走访社东社区魏家村、社东村、杨家村、山口村，四个村落居民，考察民生，做纪实调查。每到一处都与当地居民及领导进行访谈，开展村民问卷调查，详细了解所在村的经济建设、产业发展、乡村教育、农业种植、美丽乡村建设和发展乡村旅游等方面的情况。注重所在社区古民居建筑、民俗文化等情况的探访、考察与记录。着重在新村的环境规划建设、墙绘设计、以及社区教育等发展方面下功夫，做文章，以艺术与设计创作方式改造乡村风貌，了解农村和农民。最后，将美育与德育融合起来，用专业课的精神打造校外思政课。
预期效果及形式
把思政课堂立足乡村，扎根乡土，将传统课程与党史、艺术专业特色等嫁接，汲取乡土文化作为教学资源，提高思政课堂文化底蕴，增加课堂文化的特色，有利于乡土传统文化的传承。实践团成员充分发掘、汲取、利用民俗、文物等传统乡土文化教育资源，建立丰富的思政课堂，用好乡土教材，联系学生身边事，讲好乡村故事。
充分发挥艺术青年的规划与设计能力，结合当地文化特色，分析乡村的艺术与景观价值，多方探究美丽乡村建设背景下乡村景观的保护。在深入剖析美丽乡村建设面临的现实困境与挑战的基础上，提出破解美丽乡村建设难题的对策与出路，致力于推动青年学生为新时期美丽乡村建设提供设计智慧，建设美丽乡村。
通过“美蕴思政育人·勇承时代担当——艺术青年助力美丽乡村建设”实践项目的开展，进农村下基层的考察调研有助于引导青年学生深刻了解社情民生、投身乡村振兴战略，从而立足社会实践，增强社会责任感，树立社会主义核心价值观，提高思想境界，将社会责任感落到实处。
同时，借助此次社会实践的机会，鼓励青年学生勇担时代重任，努力学好本领，将所学所想付诸实际行动，力所能及为乡村振兴事业做出贡献。
文/陈姞彤、陈姝蓉
图/助力美丽乡村建设实践团团员
